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寻找乡村教师代言人:安徽宿州市符离镇中心校杨学云

发表日期:2019-08-12 05:02  作者:admin  浏览:

  前言:三尺讲台,四季耕耘。在山里田间,乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展,乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战,他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物,也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用,并通过媒体传播,积极营造尊师重教的浓厚氛围,引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件,激励教师进一步发挥光与热,从而带动乡村学校更具活力。

  杨学云,女,安徽省宿州市埇桥区符离中心校教师,1990年参加工作,本科学历,高级职称。2006年7月被评为埇桥区优秀少先队辅导员,2007年9月被评为安徽省模范教师,2007年9月被授予“安徽省巾帼建功标兵”称号,2008年9月被评为宿州市师德先进个人, 2017年9月被评为埇桥区优秀教师,多次被评为镇级优秀教师、教学能手、优秀班主任,还被聘为埇桥区师德报告团成员,教师资格考试面试官。

  杨学云老师自参加工作以来始终做到热爱党,热爱教育,热爱学生,忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻党和国家的方针、政策,坚持社会主义的办学方向,具有强烈的历史使命感,高度的教育责任感。在教育教学工作中深入学习贯彻习中国特色社会主义思想,自觉对学生进行爱国主义、集体主义以及革命传统教育;主动参加政治学习,做到遵纪守法,团结同事,与人为善,正确处理年级组教师之间的关系、家长与教师之间的关系,协调年级组与学校的关系;服从学校工作安排,工作勤勤恳恳、任劳任怨,主动参加公益活动。自参加工作以来,坚持出全勤,出满勤,不迟到,不早退,始终保持着积极向上的阳光心态,时时以更高标准要求自己。杨学云老师严于律己,宽以待人,言行一致,处处留心为学生树立好的榜样,不断学习新的教学理论和新的教学技术,结合学校的实际条件和学生的实际情况,进行教学。

  杨学云始终坚持“德育为先”的原则,把德育渗透在课堂教学中,培养学生优良的思想品德。培养学生分辨是非善恶的能力。加强文明礼仪教育,加强行为习惯的养成教育。结合习总书记提出的社会主义核心价值观,引导学生用心认真学习,深入体会,开展“讲礼貌,树新风”活动,鼓励学生争取做“讲礼貌懂礼貌”的好学生,创文明班风。关心、爱护学生,遵循学生身心发展特点和教育规律,注重学生心理健康教育,并能帮助学生父母树立正确的教育思想,提高家庭教育艺术,促进家校联手共同教育。

  杨学云老师自觉端正师德、师风,用自己的言行做好同行的典范,在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德,确保了所在集体师德的良好形象。多年来杨学云做过普通的语文教师,当过班主任、年级组长、教研组长,变的是岗位,不变的是她的爱心。她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、母爱。在她的细心关爱下,一大批待生得以转化,如晋笑笑、尹旭、武文秀、江世杰、梁玉坤、李紫怡、王阔诚、孙恩泽等。特别是晋笑笑,父母都是哑巴,杨学云老师耐心辅导,使晋笑笑从开始的12分到后来的84分;梁玉坤,从一开始的“小哑巴”“大鸭蛋”到如今的敢说敢干,真的令人惊讶;尹旭父母工作忙,他就把尹旭带到自己家中,吃饭、辅导功课。2007年,因为转化待优生成绩显著被评为安徽省模范教师、安徽省巾帼建功标兵,2008年又被评为市级师德先进个人,同年又被区教体局聘为师德报告团成员,在全区做巡回演讲报告。

  在教学中,杨学云老师认真钻研教材,用心开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中。注重培养学生的创新精神和实践潜力,坚持以培养学生的创新精神和创造潜力为重点,把先进的教学理念实施课堂教学,用心创设问题的情景,启发学生从不一样角度去思考问题,从而锻炼学生的思维潜力,提高学生发现问题、解决问题的潜力。教学中一贯遵循“因材施教”的教学原则,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消化得了”。

  杨学云老师把点滴收获用心投入教改,追求高效创新,将思索付诸实践,使她的语文教学焕发出生机,所任教的班级教学质量不断提高,受到学校领导、老师、家长的高度赞誉。在各种竞赛活动中成绩突出,几十名学生在全国文学大赛、市、区作文竞赛等活动中荣获一等奖,多名学生的习作刊登在市级报刊杂志上。所执教的班级语文成绩平均分、及格率、优秀率历年来均持续级部第一。连续多次在镇中心校抽考中获得全镇第一名的好成绩。特别是2005年上学期,符离镇中心校抽考平均分92.96,及格率100%,优秀率98.86%。2006年区中小学教育教学督导评估测试平均分93.1,及格率100%,优秀率96.96%,受到区教育局的通报表扬。2017、2018、2019年连续三次中心校抽考平均分、及格率、优秀率、总评都是全镇第一名。2016年组织学生参加埇桥区教体局举办的“钢笔字书写大赛”,获集体优秀奖,她本人也荣获优秀指导教师奖。2019年全国少儿科幻画大赛,张薛的《未来树屋》、刘思怡的《行走的小屋》获市级一等奖,王蓉的《摩天大厦清洗机》获市级二等奖。2019年6月“我和我的祖国”黄淮海书画大赛中,两人获一等奖,一人获二等奖,一人获优秀奖,杨学云老师本人被评为优秀指导教师,并作为教师代表在颁奖典礼上讲话。

  作为班主任,杨学云老师注意加强班级文化建设,增强班级文化氛围,促进学生素质的全面提高,如组织手抄报评比、经典诵读比赛、作文比赛,一批批热爱阅读、善思乐写的学生从她的课堂走出。江梦真、杨若惜、王蓉、王诗漫等多次获得学校手抄报比赛一等奖,张薛获得镇经典诵读三等奖。她的作文教学强调真情吐露,鼓励学生写出自己的个性,自己的风格。在她的倡导下,学生充分地发挥了自我的主动性和创造性,学生作文风格各异。在“全国万校小学生作文大赛”中,她辅导的学生晋抗抗《爷爷,我想对你说》获一等奖,彭利《记忆小店》获二等奖,刘琨《我喜欢我》、梁玄玄《雾》、王思琦《杨老师,我想对你说》获得三等奖,还有多人获得优秀奖。2019年6月在《课堂内外》杂志举办的“语文能力素养暨创新作文星作家培养计划”活动中4人获得“省级星作家”称号,杨老师本人也被评为“省级星作家优秀指导老师”。另外,还有多人在其他作文比赛中获奖。杨老师重视学生素质教育,用心上好书法课,积极参加各级书法比赛等,使学生在活动中受到教育,得到熏陶。多名学生在区教体局举办的书法比赛中获奖,还获得班集体优秀奖,她本人也获得优秀指导老师奖。而她也在勤学善思中成长起来,多次开设示范课,受到听课老师的一致好评。2017年送陪送教活动中,她上的《触摸春天》,2017年她上的镇书法示范课都受到与会领导和老师的一致好评。2019年受邀到宿州市外国语学校上阅读教学示范课,她的《我最好的老师》再次受到与会的领导、老师的一致好评。

  多年来,一杨学云老师直关注教育教学研究与教育教学创新,勇于探索,做教研的先锋,不断总结经验,用心开展教育科学研究。在搞好自己的教育教学工作的同时,积极组织、参加教研活动,带头上课、听课、评课活动。在教学工作中,不断总结教育教学经验,撰写论文,并及时把它推广,运用到教育教学工作中,有多篇论文在全国、省、市、区论文评比中获奖。《突出课程特点 提高综合素质》、《“品德与社会”课程教学的体会》在省论文评比中获得三等奖。《农村小学作文教学初探》获市级二等奖,《小学生汉字书写能力的现状分析及应对措施》获区级一等奖,《在生活中学习语文》获区级三等奖,《突出课程特点 提高综合素质》获区级一等奖,《怎样指导学生写好水果》、《在实践活动中学习语文》在“全国万校小学语文教师论文竞赛”中均获三等奖,《让每一个孩子都有开口的机会》、《关于小学中高年级语文拓展阅读教学探讨》在《吉林教育》上公开发表。

  在教育教学工作中,杨学云老师充分发挥自己作为教研组长的引领作用,带领老师们扎实开展课堂教学改革。与学校语文老师们一齐开展教学研究,磨课、上课、研究课题,认真做好青年教师培养工作,耐心细致地指导青年教师备课、上课、教研,提高了教师的业务水平。先后指导青年教师执教多节评优课、研讨课,选拔课,取得多项市区级优秀成绩。其中张小娟老师已经成长为市骨干教师,孙玉芝等老师成长为市级模范教师教师,张季美、王丽等也成长为镇级骨干教师。经过多年的努力,杨学云老师的研究水平、敬业精神、指导潜力和科研成果得到广大教师的充分肯定、高度赞扬。她带领的学校语文教研组的教研工作开展得扎实有效,受到中心校领导的称赞。如今,又带领中心校教师共同搞教学研究,成立了教学课题研究小组,申请了《小学语文“教学游戏化”之识字写字教学案例研究》教学研究课题。在教学研究小组成立初期,她协调各位老师与学校之间的关系,组织各位参与研究的老师一起查阅、整理资料,深入调查,确定研究方向,制订计划,拟写研究课题初稿,带领青年教师一起搞科研,争取把课题深入研究下去,培养出更多的优秀青年教师。

  一分耕耘,一分收获。有付出就有收获,勤奋使人进步,执著人成功。杨学云老师洒下付出了辛勤的汗水,收获了累累硕果。她所带的班级成绩在学校和镇中心校多次质量测试中,一直稳居第一名,而且是各项指标均遥遥领先。她的工作也得到领导、教师和家长的认可,曾多次被镇中心校评为优秀教师、先进个人和优秀班主任。还被评为“安徽省模范教师”、“安徽省教育系统巾帼建功标兵”,“市师德先进个人”、“区优秀教师”、“区优秀少先队辅导员”“区级教学能手”等。2007年被埇桥区教体局聘为师德报告团成员,在全区做巡回演讲报告。2018年在第二届乡村教师信息化应用竞赛活动中,制作的微课获区级一等奖,在埇桥区“一师一优课,一课一名师”活动中,所晒课例被评为区级优课,在安徽省第三届中小学、幼儿园微课大赛活动中,参赛作品被评为区级三等奖,镇中心校微课大赛中荣获一等奖。2018年成为教师资格考试面试官,2019年又在《小学语文教师》杂志社举办的全国少儿诗词活动中被评为“优秀评委”,2019全国小学语文“教师好声音”朗读大赛又获得二等奖。

  随着时代的发展,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我们相信杨学云老师一定会更严格要求自我,努力工作,开拓前进,为乡村教育事业的明天贡献自己最大的力量。

  如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助,可联系他们,官方邮箱:官方微博:教育公益联盟 联系电话: